Maletín de Secuencias Didácticas
El laboratorio distrital es parte del dispositivo de capacitación del proyecto M+M, en él trabajan en pequeños grupos los maestros de cada zona coordinados por un capacitador. El objetivo es posibilitar el trabajo reflexivo sobre la propia práctica y ofrecer tiempo y espacio destinado a la socialización de secuencias didácticas elaboradas por el equipo de capacitadores de Lectura y escritura a modo de ejemplo, y promover además la elaboración de otras secuencias didácticas por parte de los docentes para implementar en el aula. A su vez, se realiza el seguimiento de los procesos de escritura y lectura de cada uno de los alumnos de los grupos de 1º grado con el fin de implementar estrategias didácticas. Como se podrá observar siempre están presentes actividades tanto de lectura como de escritura con sus diferentes posibilidades (mediatizada, compartida e independiente), esto da cuenta del concepto desecuencia equilibrada utilizado en esta concepción sobre la enseñanza/aprendizaje de la lectura y la escritura. Cabe aclarar, que en algunas secuencias se trabajan en forma complementaria el área de prácticas del lenguaje con el área de matemáticas y/o de conocimiento del mundo.
Para ver las secuencias didácticas de laboratorios distritales de 2008 hagaclick aquí
Informes:
