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viernes, 27 de noviembre de 2015

ÚLTIMO REPASO. Temas cruciales para ayudar a los estudiantes secundarios en el último repaso del año. Argentina, Ministerio de Educación, Educ.ar





Matemática
Literatura
Lengua
Química
Física
Biología
Filosofía
Geografía
Historia
Economía

Construimos este espacio a partir del trabajo en conjunto con docentes de nivel secundario de todo el país, que colaboraron con educ.ar seleccionando temas cruciales para ayudar a los estudiantes en este último repaso del año.
La selección y organización de los temas en cada disciplina y año escolar es orientativa y puede no coincidir con los diseños curriculares de cada jurisdicción, ya que surge de sugerencias construidas colaborativamente y del ejercicio diario de la tarea docente.
Esperamos que esta propuesta sea de gran utilidad para los estudiantes de todo el paìs y deseamos seguir realizando producciones en conjunto. Muchas gracias por compartir sus aportes y sugerencias con la comunidad educ.ar.
FUENTE: educ.ar

jueves, 5 de septiembre de 2013

Para estudiantes y docentes de la escuela secundaria. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - UBA. EDUC.AR


¡Acá hay ciencia!

¿Querés aprender más Física? Dos colecciones que reúnen presentaciones de investigadores del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA: Física para todos y 5 minutos de ciencia. Dedicadas a estudiantes y docentes de la escuela media y al público en general. 
Colección Acá hay ciencia

Acceder a las colecciones


FUENTE: educ.ar

lunes, 8 de julio de 2013

Matemática para divertirse. Acertijos. Martin Gardner







CONTENIDO

Introducción

I Parte ACERTIJOS ARITMÉTICOS ..................... 11 

 Los zoquetes de colores ...................................13 
Problema de peso ............................................ 14 
La barra de plata.............................................. 15 
Los tres gatos .................................................. 17 
Los cigarrillos de la Sra. Pita .......................... 18 

II Parte ACERTIJOS CON DINERO ........................... 19 

El ciclomotor de segunda mano........................ 21 
Bajas finanzas ................................................. 22 
Nada de cambio .............................................. 24 
La asignación de Beto ..................................... 25 
Elige tu paga ....................................................27 

III Parte ACERTIJOS DE VELOCIDAD .................... 28 

Las bicicletas y la mosca ................................. 30 
El sombrero flotante ........................................32 
Viaje de ida y vuelta ........................................33 
La paradoja del aeroplano ..............................34 

IV Parte ACERTIJOS DE 
GEOMETRIA PLANA.................................. 35 

De esquina a esquina ....................................... 37 
El joven hindú y el gato.................................... 38 
Cortando el pastel ............................................40 
¿Dónde va el cuadrado? ................................... 42 

V Parte ACERTIJOS DE 
GEOMETRÍA SÓLIDA ................................ 43 

Bajo la banda ................................................... 45 
La tercera línea ................................................ 46 
Los cubos pintados........................................... 47 

La pelota de baloncesto moteada...................... 48 

VI Parte ACERTIJOS CON JUEGOS .......................... 49 

El círculo de monedas ...................................... 51 
El zorro y el ganso ........................................... 52 
Bridg-it ............................…………….............  54 
Nim ..........................……………....................  56 

VII Parte ACERTIJOS DE 
PROBABILIDADES ..................................... 58 

Las tres monedas ............................................. 60 
La décima tirada .............................................. 61 
Apostando a los reyes ...................................... 62 
Varones contra mujeres.................................... 63 

VIII Parte ACERTIJOS TOPOLÓGICOS ................... 64 

Los cinco ladrillos ...........................................  66 
¿Adentro o afuera? .......................................... 67 
Los dos nudos .................................................. 69 
Dando vuelta el sweater ................................... 71 

IX Parte ACERTIJOS MISCELÁNEOS ...................... 73 

Los cinco tetrominós ....................................... 75 
Las dos tribus ................................................. 77 
Sin tiempo para la escuela................................ 79 
Tiempo de tostadas.......................................... 80 
Las tres corbatas ............................................. 81 

X Parte ACERTIJOS ENGAÑOSOS ............................ 82 

Acertijos engañosos.......................................... 84 

Soluciones........................................................ 88





© Del texto, by Martin Gardner 
© De las ilustraciones, by Anthony Ravielli 
© 1988, by Jaime Poniachik, Daniel Samoilovich 1988, by Ediciones Juan 
Granica, S. A. Bertrán 107, 108023 Barcelona. España 
TE: 211-2112 
Producido para Ediciones Juan Granica S. A. por ADELPHI S. A Tte. Gral. 
J. D. Perón 2093 (1040)- Buenos Aires. TE: 953-4849 
ISBN: 950-641-086-0 
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723 
Impreso en Argentina - Printed in Argentina

Edición Original: Dover Publications Inc.. New York, 1986 
Titulo original: Ehtertaíning Mathematical Puzzles 
Traducción: Mirta Rosenberg 
Diseño de Tapa: A. R. 

domingo, 9 de junio de 2013

Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología - CICyT abremate. Universidad Nacional de Lanús, Pcia de Buenos Aires, Argentina



El Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología - CICyT abremate,  posee una sala de exposición  de sesenta y tres módulos (unidades lúdicas de interacción), que permite al visitante recorrer los devenires de la ciencia y la tecnología reviviendo una historia animada por las culturas que la hicieron posible.

El CICyT promueve la participación de alumnos, docentes y público en general a través de experiencias motivadoras. El estímulo y la comprensión empírica de los fenómenos y procesos que los visitantes vivencian, generan una dinámica diferente  a la vez que complementaria a la desarrollada en las aulas.

La mayoría de los fenómenos científico-tecnológicos presentados permiten un abordaje complejo e interdisciplinario reduciendo la brecha existente entre la ciencias naturales y las ciencias sociales.

El principal mecanismo didáctico que favorece la alfabetización científica es la interactividad; así entonces, los visitantes son invitados a jugar con los módulos de física, química y biología, superando la mera instancia contemplativa.

En la sala de exhibición hay siete sectores históricos a través de  los cuales se realizan los recorridos guiados y los caminos temáticos. Los períodos históricos son los siguientes: los Antiguos Imperios de Oriente, los Antiguos Imperios de Occidente, la Edad Media, el Renacimiento, la Edad Moderna, la Edad Contemporánea y nuestros tiempos.
 

El camino de la luz y el sonido

Los estudiantes se aproximan al estudio de la luz y el sonido como fenómeno a través de sus concepciones ingenuas. El CICyT Abremate propone, a partir de la observación y la interacción de diversos módulos, la posibilidad de recrear experiencias sencillas que faciliten la comprensión de estos aspectos.

El recorrido apunta a que los estudiantes reconozcan la luz como un ente físico con existencia independiente de las fuentes y sus efectos, simultáneamente realizar una clara distinción entre luz y visión, modelizando a luz desde su dualidad (onda-partícula). En muchos casos los alumnos creen que la luz presenta, entre otras concepciones, un alcance finito después del cual se extingue y desconocen que la misma esta compuesta de colores (se piensa que un filtro de color agrega color a la luz blanca).

El tema del sonido es abordado desde dos enfoques: comunicación y audición. Se propone interrelacionar los fenómenos que en ellos se presentan.

En conclusión, los estudiantes presentan ideas diversas sobre la luz y el sonido. Se ofrece este camino como inicio / finalización y complemento de una unidad didáctica trabajada en el aula que apunte a una reformulación y ordenamiento de dichas concepciones.

El camino de la energía

El camino de las fuerzas y el movimiento

El camino de la electricidad y el magnetismo

El camino de la biología



Dónde estamos?
Avenida Hipólito Yrigoyen 5682, Remedios de Escalada. Provincia de Buenos Aires.
Teléfono: 5533 5600 internos 6107 / 6108 / 6109 / 6110



Días y horarios de visitas:
Lunes a viernes de 8 a 18 hs. Sábados de 14 a 18 hs.

viernes, 26 de abril de 2013

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