Atención Educativa a Población Indígena. Niveles de preescolar, primaria y secundaria. México, CONAFE

Para responder a las necesidades particulares de la población indígena, el Consejo ofrece la modalidad de atención indígena en los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Estos servicios están orientados a desarrollar el bilingüismo oral y escrito, recuperar los saberes indígenas como eje básico de los contenidos escolares y favorecer el desarrollo de competencias para la vida con una visión intercultural. Por tanto, el contenido pedagógico se complementa con las Guías de Apoyo ala Formación Docente en MAEPI (Modalidad de Atención Educativa a la Población Indígena). El Consejo también asigna instructores comunitarios bilingües para apoyar académicamente a los niños que asisten a los albergues escolares indígenas de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI).

El Diario de Campo   La Ficha Comunitaria   El Diagnóstico Lingüístico   El Uso de las Lenguas l   El Uso de las Lenguas ll   Educación Preescolar Comunitaria. La intervenciaón educativa en el medio rural, indígena y en contextos migrantes

Aprendizaje invisible. Web del aprendizaje intercultural

Aprendizaje invisible

La página web del aprendizaje intercultural

Aquí encontrarás (ver pestañas de barra gris):

• Información sobre mis nuevos libros a medida que se vayan publicando (pronto saldrán varios). (Mis libros)
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• La posibilidad de contactar a través del Gästebuch, el libro de firmas, Facebook, Twitter (Contactar)
• Un blog (aquí mismo, abajo) que comenta aspectos interculturales (sobre todo hispano-alemanes) y consejos para aprender idiomas en general y alemán en concreto.

Mesa Andina crea foro virtual educativo. Se busca definir políticas para fortalecer la lengua y cultura de los pueblos

La Razón / G. C.

01:18 / 27 de julio de 2013

Después de tres días de análisis, la Mesa Andina de Educación determinó la creación de un foro virtual para compartir experiencias entre los cinco países participantes y con ello fortalecer la lengua y cultura de los pueblos en el sistema educativo.

“Se determinó instalar un sitio virtual permanente para intercambiar experiencias y estrategias de aplicación de la educación inter e intracultural en Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela”, informó Wálter Gutiérrez, jefe de la Unidad de Políticas Intra, Inter y Pluricultural del Ministerio de Educación.

El espacio cibernético estará abierto para estudiantes, ministerios, pueblos indígenas, organizaciones sociales y todos los interesados en la temática, quienes podrán emitir sugerencias y opiniones sobre las experiencias. En el caso de Bolivia, un link será habilitado dentro del portal oficial del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.bo) en los próximos días, agregó Gutiérrez.

Integración. Entre otras conclusiones está la creación de políticas educativas, con énfasis en lengua y cultura, a través del trabajo conjunto y fortalecimiento de la relación entre los cinco países, pues el evento considera que este tema es una reivindicación política por ser parte de derechos sociales. El foro será parte fundamental para ello.

Como una forma de recuperar lenguas y cultura, Plácido Suntura, representante del Consejo Nacional de Ayllus y Markas del Qullasuyu (Conamaq), sugirió incorporar en el currículo la medicina tradicional y la enseñanza de tejidos y cerámicas. Gutiérrez señaló que ello está incluido en el documento regionalizado que será implementado en el siguiente año en las unidas educativas del país.

FUENTE: la-razon.com

Thesaurus. Revista del Instituto Caro y Cuervo de Colombia. Lingüística y la literatura, en lengua española e indígenas americanas. Tradiciones culturales occidentales y americanas.Publicada desde 1945 hasta 1999.

Thesaurus

Revista del Instituto Caro y Cuervo de Colombia

Thesaurus (ISSN 0040-604 X) es la revista del Instituto Caro y Cuervo de Colombia. Abarca los campos de la lingüística y la literatura, tanto en lengua española como en lenguas indígenas americanas. Su énfasis en la evolución y desarrollo de las tradiciones culturales occidentales y americanas, evidencia una vocación universal. Se publicó de manera ininterrumpida desde 1945 hasta 1999.

El presente espacio recoge en su integridad los 54 tomos digitalizados para su consulta y hace posible las búsquedas a través de las cuales accederá al notable corpus de trabajos científicos. El proyecto es fruto de una colaboración entre el Instituto Caro y Cuervo y el Instituto Cervantes, instituciones que han hecho posible esta edición electrónica que presenta el Centro Virtual Cervantes.

ISBN: 978-84-692-0831-1

FUENTE: cervantes.es

Derechos del niño desde el enfoque Intercultural y Bilingüe: mapuche-español. Provincia de Chubut, Argentina

Derechos del niño desde el enfoque Intercultural y Bilingüe

Tríptico

Cartilla de actividades para docentes

Afiche

Revista Voces de la Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe (EIB) Mapuche-español. Provincia de Chubut, Argentina

Revista Voces 

de la Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe (EIB)

Rutas de aprendizaje: Educación Intercultural y Bilingüe: QUECHUA, ASHANINKA, AFROPERUANA

QUECHUA COLLAO

QUECHUA CHANCA

ASHANINKA

AFROPERUANA

Inglés. Documentos Curriculares. Provincia de Buenos Aires, Argentina

Área de Inglés

Documentos de Desarrollo Curricular
Año 2011
Literatura y Didáctica en la clase de Inglés; Actividades del libro Click, Clack, Moo, Cows, that Type		231 KB
Año 2010
Breve antología poética		211 KB
Literatura y Didáctica en la clase de Inglés.		319 KB
Cancionero en inglés para niños.		439 KB

Rutas del Aprendizaje: Herramientas pedagógicas para docentes. EDUCACIÓN Inicial, Primaria, Secundaria, Intercultural, Bilingüe y Rural. Perú

Rutas del Aprendizaje: 

Herramientas pedagógicas para docentes

EDUCACIÓN:

Inicial, Primaria, Secundaria, Intercultural, Bilingüe (quechua, ashaninka, afroperuana) y Rural.

Blog de TIC de Lenguas Extranjeras (España)

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Excelente blog para profesores de Lenguas Extranjeras. Contiene variados recursos de interés.

AULA INTERCULTURAL Sitio especializado en Educación por el respeto y la convivencia

   

AULA INTERCULTURAL espacio que tiene como uno de sus objetivos clave el avanzar en una educación en pos del respeto y la convivencia entre las diferentes culturas creando espacios libres de violencia y combatiendo la discriminación por razones económicas, culturales o de sexo.

Contiene información Algunos de los temas que son tratados en este portal son: Antropología, capacidades diferentes, comunicación, contra el racismo y la xenofobia, cultura, derechos, Educación, escuela, familias, tics, violencia en la escuela.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN (ARGENTINA)

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