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domingo, 31 de julio de 2016

RAAFAS. Red Argentina de Acervos Fotográficos, Audiovisuales y Sonoros








La Red Argentina de Acervos Fotográficos, Audiovisuales y Sonoros (RAAFAS) se conforma en noviembre de 2015, impulsada por el Grupo de trabajo sobre gestión de Documentos Fotográficos, Sonoros y Audiovisuales (GT-GDFSA) con los siguientes objetivos:
  • Promover la visibilización del patrimonio fotográfico, audiovisual y sonoro
  • Intercambiar conocimiento, recursos materiales y humanos
  • Generar capacitaciones en el campo
  • Promover investigaciones del campo
  • Proponer y promover políticas en cuanto a la preservación y acceso al patrimonio fotográfico, audiovisual y sonoro
Este sitio web concreta una de las metas delineadas en ese momento, permitiendo reunir información y recursos, así como difundir sus propuestas y actividades.

domingo, 26 de mayo de 2013

Educación en contextos de encierro. Educación universitaria. Argentina, UNC



Educación en contextos de encierro


En Argentina sólo el 47 por ciento de las personas privadas de su libertad tiene el primario completo y sólo el 5 por ciento terminó el secundario, en tanto que el 55 por ciento no tenía oficio ni profesión al ingresar a la cárcel, según datos provenientes del Sistema Nacional de Estadísticas sobre Ejecución de la Pena. Estas cifras nos hablan de la institución carcelaria como un espacio cuya selectividad reproduce y agudiza las desigualdades sociales.
A través del Programa Universitario en la Cárcel (PUC) de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y del Programa Universidad, Sociedad y Cárcel de la Secretaría de Extensión, la Universidad Nacional de Córdoba busca promover que las personas privadas de su libertad puedan acceder a la educación, entendida como un derecho humano para todos, independientemente de que el individuo se encuentre en su situación de encierro o no.
Actualmente, más de 50 internos están cursando carreras universitarias y más de 300 han participado de los talleres de extensión que ofrece el PUC en los establecimientos penitenciarios de San Martín, Bower, y Número 9 de barrio Güemes de la ciudad de Córdoba.


sábado, 11 de mayo de 2013

Día del Himno Nacional argentino: 11 de Mayo. Argentina, Canal Encuentro





Día del Himno Nacional


El 11 de mayo de 1813, la Asamblea del año XIII sancionó como Himno Nacional la canción cuyos versos son de la autoría del escritor y político argentino Vicente López y Planes. La música de nuestro himno pertenece al compositor español Blas Parera.


  1. Avance: La creación del Himno. Fotogramas de nuestra canción patria - Canal Encuentro


    Un recorrido por la historia de la letra y la música de nuestro himno, a partir del proceso de restauración de la película filmada en ...
     
  2. Día del Himno Nacional - Canal Pakapaka


    Día del Himno Nacional

  3. Fragmentos del Himno Nacional


    En el año del Bicentenario la TV Pública presenta "Fragmentos del Himno Nacional", una serie de cuatro micros producidos por ...


FUENTE: encuentro.gov.ar

martes, 2 de abril de 2013

Recursos para pensar Malvinas. Aprender Entre Ríos, Argentina




Con motivo de la conmemoración del 2 de abril, reunimos aquí algunos materiales educativos, producciones audiovisuales y otros recursos para compartir, pensar y discutir en torno a los distintos sentidos que evoca Malvinas.

Sentidos en pugna

Para los argentinos “Malvinas” reúne múltiples significaciones. En una primera instancia, constituye un territorio usurpado por Gran Bretaña desde 1833 y a partir de allí un espacio, objeto de complejas negociaciones y disputas diplomáticas.
A lo largo de nuestra historia, hombres y mujeres de diversas ideologías disputaron el sentido de "Malvinas", desde el Congreso, la academia, la calle, el campo intelectual y también desde la escuela

A partir del conflicto bélico iniciado en 1982 por parte de la Junta Militar se abren otro sinfín de sentidos e interrogantes que aún nos convocan a seguir pensando y discutiendo. Por una parte, evoca una causa de profundo arraigo nacional cómo lo es el legitimo reclamo de soberanía de nuestro país pero a su vez constituye una acción llevada a cabo por un Gobierno de Facto, que cometió un sinnúmero de atropellos a los Derechos Humanos y nos llevo a un estado de crisis económica financiera sin precedentes.

Ante una temática tan compleja para abordar en el aula, proponemos una serie de materiales educativos , producciones audiovisuales, entre otros recursos, a fin de mejorar las condiciones de comprensión y apropiación de estos saberes que la escuela esta convocada a transmitir.

Esta conmemoración puede resultar una buena ocasión para pensar otros abordajes pedagógicos, incorporando los distintos lenguajes que posibilitan las TIC, con la intención de generar procesos de reflexión y discusión necesarios, no solo para la apropiación de contenidos curriculares, sino también para la construcción de lazos identitario, en torno a un pasado común y a una idea de Nación.

Materiales pensados para la escuela

Malvinas, Presencia y Memoria. 

Cuadernillo elaborado por el Consejo General de Educación de la Provincia, que contiene un apéndice documental, una selección de textos, aportes y sugerencias de trabajo para la Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior, así como también bibliografía sugerida para ampliar los abordajes presentados.

Pensar Malvinas 

En las páginas de este libro, elaborado desde el Ministerio de Educación de la Nación, encontrarán una selección de fuentes testimoniales, ficcionales, documentales y fotográficas, cómo también una guía de propuestas de actividades.

Malvinas: Educación y Memoria 

Cuadernillo para docentes de nivel primario/ Cuadernillo para docentes de nivel secundario.
Material elaborado por el Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de Nación para trabajar en las aulas sobre Historia, Memoria y Soberanía de las Islas Malvinas y los espacios marítimos circundantes

Malvinas en imágenes

En torno a Malvinas podemos encontrar diversos materiales audiovisuales, elaborados para la televisión o bien, films ficcionales y/o documentales. A continuación sugerimos algunas producciones que abordan la tematica:

Historia de un País. Argentina siglo XX. Dictadura II: Del Golpe a Malvinas
En este capitulo, parte de una serie producida por Encuentro, se aborda el contexto desde el cuál se inicia la Guerra de Malvinas, caracterizando la compleja situación de nuestro país en el marco de la última dictadura militar. 
Historia de un país. Argentina siglo XX: del golpe a Malvinas

Huellas de un siglo: Malvinas, la guerra que nos contaron 
En este material de Canal 7, TV Pública, se abordan las condiciones históricas del conflicto bélico por la recuperación de las Islas, su desarrollo y la posterior derrota argentina. Mediante diversos testimonios e imagenes de archivo, retrata un clima de época, dando cuenta de las distintas posturas de la sociedad en torno a la Guerra y al gobierno dictatorial. 
Huellas de un siglo: Malvinas, la guerra que nos contaron (1 de 2)

Parte 2

Malvinas “Tan Lejos, tan cerca” (2007)
Investigación periodística de Jorge Lanata, quién viaja a las Islas 25 años después del conflicto, tras las huellas de la guerra. Indaga sobre la vida en las islas y el modo de organización política, social y económica de sus habitantes. 
Malvinas tan lejos, tan cerca. (1 de 7)

Parte 2/ Parte 3/ Parte 4/ Parte 5/ Parte 6/ Parte 7.

Locos por la Bandera (2005)
Documenta la historia de los familiares de los 649 caídos argentinos en la Guerra de Malvinas, quienes apenas concluido el conflicto militar, se encontraron solos con su dolor e impedidos de acercarse a la tumba de sus seres queridos, ya sea porque sus cuerpos quedaron en el Cementerio de Darwin, en Malvinas, o porque desaparecieron sin ser identificados. Dirección: Julio Cardoso. 
Locos por la Bandera (1 de 5)

Parte 2/ Parte 3/ Parte 4/ Parte 5

Los Chicos de la Guerra (1984)
Es la primera película después de concluido el conflicto bélico. Fue realizada en base al libro escrito por Daniel Kon, que reunía testimonios de excomabientes recién llegados a las islas. El largometraje relata las vivencias de tres chicos de distintas clases sociales que deben ir a la Guerra, así también retrata el contexto histórico que vivía el país en el marco de la última dictadura militar. Dirección: Bebe Kamín. 
Los chicos de la guerra. Fragmento


El Visitante (1999)
Largometraje de ficción que narra la vida de Pedro, un excombatiente que pierde en el conflicto bélico a uno de sus más preciados amigos. El protagonista vive acosado por los fantasmas de la guerra, su amigo lo visitará para formularle un extraño pedido. Dirección: Javier Olivera. Guión: José Pablo Feinmann y Javier Olivera 
Fragmento de "El Visitante". Banda sonora de Javier Anibal

Iluminados por el fuego (2005)
Narra los recuerdos de Esteban Leguizamón, un hombre de 40 años que, en 1982, cuando tenía sólo 18, fue llevado como soldado recluta a combatir a las Islas Malvinas. A partir del intento de suicidio de uno de sus ex compañeros, Esteban se sumerge en recuerdos. Allí aparecen no sólo los horrores propios de la guerra y el padecimiento del frío y del hambre, sino también las historias de amistad y compañerismo. A 20 años de la guerra, Esteban decide volver a las islas para reencontrarse con su pasado y cerrar sus heridas. Dirección: Tristán Bauer 
Iluminados por el fuego - Trailer


Más recursos...

Informe Rattenbach
Pagina que contiene el documento elaborado por Benjamín Rattenbach, dónde se analizan las responsabilidades políticas y estratégicas de la Junta Militar luego del conflicto bélico impulsado en Malvinas. Además posee otros artículos de interés en torno al informe.

Programa Educación y Memoria del Ministerio de Educación de la Nación.
Sitio del Ministerio de Educación de la Nación dónde podemos encontrar distintos materiales y expresiones artísticas que abordan la temática. Entre otros, reune: poesías, canciones, películas y algunos artículos.

Especial 2 de abril: Día del veterano y de los caídos en la Guerra de las Malvinas. Ministerio de Desarrollo Social, Argentina.





Especial 2 de abril: Día del veterano y de los caídos en la Guerra de las Malvinas

En esta fecha se homenajea a los héroes que combatieron en el conflicto bélico del Atlántico Sur en 1982. Una oportunidad para reivindicar la memoria, la soberanía y la libertad.
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En el marco de la dictadura militar instaurada desde 1976, el 2 de abril de 1982, las Fuerzas Armadas de nuestro país desembarcaron en las Islas Malvinas con el objetivo de iniciar la recuperación de este territorio. Esto desencadenó el conflicto bélico del Atlántico Sur, que se desarrolló desde ese día hasta la rendición argentina del 14 de junio de 1982.

Descubiertas en 1520 por integrantes de la expedición de Hernando de Magallanes, las islas fueron registradas en la cartografía europea con diversos nombres y quedaron dentro de los espacios bajo control efectivo de las autoridades españolas. No obstante, hacia mediados del siglo XVIII, comenzaron a ser objeto del interés de Gran Bretaña y Francia, que aspiraban a contar con un establecimiento estratégicamente ubicado frente al estrecho de Magallanes.

El 3 de enero de 1833 las Malvinas fueron ocupadas por primera vez por fuerzas británicas que desalojaron a la población y a las autoridades argentinas allí establecidas legítimamente, reemplazándolas por súbditos de la potencia ocupante.

En 1965, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) estableció que la situación que atraviesan las Islas Malvinas, Sandwich del Sur y Georgias del Sur desde 1833, así como los espacios marítimos circundantes, representan un caso especial de colonialismo que debía ser resuelto en negociaciones entre el Reino Unido y la República Argentina. Desde ese entonces, fueron 39 las resoluciones de la ONU instando a los gobiernos de ambos países a retomar el diálogo por la soberanía de las Islas. Estas resoluciones no fueron acatadas en ningún momento por el gobierno británico.

A partir de 2003, el gobierno Nacional comenzó a impulsar la política de recuperación de las islas por la vía diplomática, logrando que este propósito sea una causa latinoamericana y global contra el colonialismo. Toda América Latina y el Caribe y numerosos países de todo el mundo se declararon solidarios con esta causa.

El 25 de enero de 2012, la presidenta argentina Cristina Fernández de Kirchner anunció la conformación de una comisión para la reapertura y el conocimiento público del informe Rattenbach", un documento confeccionado en 1982 cuya finalidad era analizar y evaluar el desempeño de las Fuerzas Armadas durante la Guerra de las Malvinas.

El 22 de marzo de 2012, se oficializó la entrega del informe a las autoridades nacionales y posteriormente fue publicado y difundido. El texto desclasificado es exactamente el que fue difundido dos décadas atrás, sin recortes, sin censuras ni agregados. Porque, como expresó la Presidenta, “los argentinos, la historia, los muertos, sus familiares y el pueblo nos debíamos la verdad acerca de lo que había sucedido y, además, que esa verdad fuera reconocida por la Argentina y por el mundo”.

De esta manera, el Gobierno nacional impulsa la memoria y el honor para quienes lucharon en el frente de batalla, como así también renueva su pedido ante el gobierno británico para que acate las resoluciones de las Naciones Unidas e inicie un proceso de diálogo con nuestro país sobre la soberanía de las islas.
Las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur son argentinas. 
La soberanía sobre esos territorios constituye un derecho irrenunciable e indeclinable del pueblo argentino.


miércoles, 13 de febrero de 2013

Las 100 mejores películas sobre educación


Las 100 mejores películas sobre educación


Nadie duda de la importancia de la educación para cualquier persona. El cine no es ajeno a este hecho y por eso abundan las películas sobre profesores entregados y alumnos rebeldes, donde unos y otros descubren que "pueden hacer de sus vidas algo extraordinario".



A continuación, una lista de las mejores 100 películas ambientadas o relacionadas, de una u otra manera, con la educación y proceso de enseñanza-aprendizaje. Para alcanzar esta cifra los editores de Decine21, han abierto un poco el abanico y contemplado películas de diversos géneros: desde drama y comedia hasta policial y de terror.
En el listado que copiamos -con sus respectivos enlaces a las fichas técnicas elaboradas por Decine21- encontrarás películas que abordan no solo la realación clásica de un profesor con sus alumnos en las aulas, sino también docentes que dan clases particulares e incluso casos extremos de niños con capacidades diferentes.



La lista es amplia y variada. A disfrutarla.
13. Election
23. Esos tres
29. Madadayo
30. Elephant
39. 187
42. La soga
44. Matilda
46. Oleanna
58. El profe
73. Oliver!
86. Bienvenido Mr. Marshall
89. Harry Potter y la piedra filosofal
, y el resto de la saga
91. If...
94. Marty
97. Machuca

FUENTE: EDUC.AR
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