Blog de NIVEL INICIAL que cuenta con variados recursos: canciones, cuentos, poesías, videos, etc.
Es administrado por Sandra Luz Martorelli,
domingo, 28 de mayo de 2017
sábado, 27 de mayo de 2017
Seminario "La educación argentina por...venir". UCEMA, 1 de junio de 2017, Buenos Aires, Argentina. Entrada libre y gratuita
1º de junio de 18:15 a 20:30 h, Auditorio UCEMA.
Un panel de académicos pondrá a debate la educación argentina al momento y cómo hay que pensar su futuro de corto plazo y largo plazo.
Fecha: 1 de junio de 18:15 a 20:30 h
Lugar: Auditorio UCEMA, Reconquista 775, Ciudad de Buenos Aires.
Entrada: libre y gratuita, previa inscripción.
FUENTE: ucema.edu.arLugar: Auditorio UCEMA, Reconquista 775, Ciudad de Buenos Aires.
Entrada: libre y gratuita, previa inscripción.
Organizadores gráficos para dinamizar la clase. Gerardo Mora. OEI
8 de abril de 2017
Gerardo Mora (Ciudad de México). IBERCIENCIA. Comunidad de educadores por la Cultura Científica.
La cuantiosa información que recibe un estudiante es oral (exposición docente) y escrita (publicaciones y nube/web), que luego memoriza, apunta o utiliza en alguna tarea. Pero el aprendizaje requiere su sistematización, por lo que los organizadores gráficos resultan indispensables. Robert Marzano et al. (2000, What Works in classroom instruction, USA: McRel, pp. 70-71)) los clasifica en descriptivos, secuenciales/temporales, episódicos, conceptuales, de causas y efectos y generalizadores (principios).
Los organizadores permiten al profesor concentrar la información relevante y al estudiante poder visualizarla, lo que promueve una “retroalimentación” significativa. En clase el profesor utiliza al organizador como recurso didáctico, en tanto que el estudiante como “apunte”, sustituyendo al dictado y al copiado.
sábado, 20 de mayo de 2017
Acta Académica. Sitio para publicación de autores de investigaciones o ensayos académicos. Proyecto de acceso abierto
¿Para qué sirve Acta Académica?
Acta Académica es un sitio creado para facilitar a investigadores de todo el mundo el compartir su producción académica. En el marco de la promoción del acceso abierto (¿QUÉ ES?) el sitio permite que los resultados de participaciones en congresos, así como la producción en revistas en papel poco accesibles globalmente o de trabajos de tesis, puedan ser consultadas por colegas y público en general. Acta Académica permite a individuos y grupos de trabajo (equipos de investigación, cátedras, proyectos, grupos de colaboración) crear su espacio en Internet donde mostrar sus trabajos.
¿Tiene o tendrá algún costo utilizar el sitio?
Ni la utilización de perfiles individuales ni la utilización de perfiles para grupos tiene ni tendrá costo para los usuarios. Acta Académica se fundamenta en la necesidad de contar con un acceso a la información fácil y gratuito, que hace visible el trabajo de miles de horas de cada investigador que muchas veces termina tan sólo en un informe administrativo, en actas no accesibles de congresos o en revistas locales en papel. Para que esto sea real, el sitio tiene que ser gratuito y se mantendrá siempre así.
¿Cómo sabré si alguien me lee y qué control tengo de la visibilidad de mis contenidos?
Cada usuario cuenta con información estadística por país de origen, semana y mes de la cantidad de visitas a su perfil y de accesos a los artículos publicados.
Asimismo, es posible indicar si el perfil debe ser privado o público, permitiendo la ocultación provisoria o permanente del perfil. De igual manera, es posible eliminar y modificar los contenidos en cualquier momento, incluyendo la eliminación completa del perfil.
¿Puedo compartir en Acta Académica artículos o libros de otros autores que me resultaron interesantes?
No. Acta Académica es un sitio para autores de investigaciones o ensayos académicos exclusivamente. Esta política es excluyente y todo perfil utilizado con otro fin será eliminado.
¿Puedo ver algunos perfiles de ejemplo?
Sí, puede visitar algunos de los perfiles existentes.
¿Qué ventajas tiene utilizar Acta Académica respecto a otros sitios de publicación de contenido, como Facebook, Blogger, Google Pages, Linkedin o Academia.edu?
En Acta Académica los trabajos cargados son tratados como producción académica. Esto lo diferencia de todos los demás sitios en varios aspectos:
EDUCANDO - Compartiendo conocimiento. Concurso. Red Social Educativa de Red Educa. Hasta el 18 de junio de 2017
BASES DEL CONCURSO
La Red Social Educativa de Red Educa es un espacio dedicado a docentes, donde se comparten conocimientos, opiniones y artículos sobre innovaciones y metodologías educativas, así como las últimas noticias sobre las oposiciones de cualquier comunidad; por ello queremos fomentar vuestra participación y conseguir un espacio lleno de contenido de interés y calidad.
Para ello, la Red Social Educativa de Red Educa convoca el I Concurso EDUCANDO cuyo objetivo es animar a los docentes y público en general con interés en la educación, a compartir sus conocimientos sobre los temas más actuales relacionados con la educación, en forma de artículo didáctico o periodístico de opinión.
Para la participación se publicarán en el tablón de la Red Social Educativa y se compartirá el artículo en Facebook y Twitter con el hashtag #concursoeducando de forma que se identifiquen los participantes.
¡Anímate a intercambiar conocimientos con todos nosotros!
BASES.
1. Temática y objetivo
Serán partícipes de este concurso los artículos que traten sobre cualquier tema relacionado con el mundo educativo, aquellos artículos que se salgan de la temática serán eliminados como participantes y no se publicarán en el tablón.
Se debe tener en cuenta que se valorarán positivamente aquellas aportaciones cuyo contenido sea innovador, del cual exista poca información y que sea de interés real y de relevancia para la comunidad docente.
El objetivo del concurso es fomentar el conocimiento compartido dentro del mundo educativo.
Pueden ser eliminados y no participar en el concurso aquellos artículos cuyos fines sean principalmente propagandísticos o comerciales que inciten la compra de un determinado producto o servicio, o aquellos que pretendan difundir ideologías que atenten contra los valores de igualdad y respeto.
2. Participantes
Deben cumplir los siguientes requisitos:
1. Deben ser miembro de la Red Social Educativa de Red Educa, para poder realizar la publicación. Si todavía no eres miembro, regístrate aquí. Es indispensable confirmar el email, nombre y teléfonos correctos.
2. Realizar la publicación del artículo en la sección de Tablón y esperar a la validación de dicho artículo por el equipo editorial de Red Educa.
3. Compartir la publicación de su artículo en Facebook y Twitter con el hashtag: #concursoeducando Para identificar a los usuarios participantes y el artículo con el cual participan.
4. Enviar el artículo en archivo de Word al email: formacion@rededuca.net con asunto: CONCURSO RED EDUCA – Título del artículo - Nombre del autor.
3. Premios
Existirán tres tipos de ganadores:
PRIMER PREMIO:
Mejor artículo, escogido por el equipo de evaluadores, obtendrá:
• 1000€ para ser usado en la matrícula de cualquier curso o Máster dentro del catálogo formativo de Red Educa antes del 31 de diciembre de 2017.
• Publicación del artículo en la revista de Red Educa y emisión de Certificado de su publicación.
SEGUNDO PREMIO:
Artículo con mayor número de “LIKES” en la Red Social Educativa:
• Beca del 30% en cualquier Curso o Máster para docentes y opositores a elección del ganador, de los ofertados en la web para ser usado en matrícula antes del 31 de diciembre de 2017.
• Un curso online gratis dentro de un listado preseleccionado:
• Publicación del artículo en la revista de Red Educa y emisión de Certificado de su publicación.
TERCER PREMIO - 10 GANADORES
Diez mejores artículos.
Adicionalmente a estos dos ganadores anteriores mencionados, los siguientes 10 mejores artículos por números de likes y que cumplan con los exigibles de calidad editorial, obtendrán:
• Beca del 25% en Curso o Máster para docentes y opositores a elección del ganador, de los ofertados en Red Educa para ser usado en matrícula antes del 31 de diciembre de 2017.
• Publicación del artículo en la revista de Red Educa y emisión de Certificado de su publicación.
Solo se admitirá una participación por persona y los premios son únicos e intransferibles.
4. Modificación de premios
Red Educa se reserva el derecho a modificar los premios establecidos en el punto anterior, en caso de ser necesario.
Se comunicaría obligatoriamente a los participantes.
5. Extensión y forma
Los artículos estarán redactados en ESPAÑOL.
La extensión mínima del artículo será de entre 1000 y 3000 palabras. Para mayor facilidad, escribir anteriormente el artículo en un procesador de textos como Word que nos cuente las palabras.
Podrán incluir imágenes o archivos adjuntos que se ajusten a las exigencias de la web siempre y cuando estén libres de derechos para su uso.
6. Evaluadores
Se creará un equipo de evaluación que estará formado por:
• María Pilar Garrido: Docente Titular de Red Educa
• María Nazaret Barrio Vega: Docente de INESEM.
• Manuel David Pérez Heredia: Docente de INESEM.
• Judith Illescas Montero: Docente de Red Educa.
• Jesús Palacios Palacios: Docente de INESEM.
• Rosana Montes Soldado: Profesora de la Universidad de Granada.
7. Criterios de evaluación
Todos los artículos recibidos serán evaluados por un jurado especialista en distintos ámbitos de la educación. Los criterios que se seguirán para evaluar los artículos son:
• Estar redactados o editados en castellano
• Deben versar sobre temas relacionados con la educación en cualquier de sus ámbitos: formal, no formal o informal.
• Se valorará positivamente que sean temas innovadores: las nuevas tecnologías en el aula, nuevas metodologías, sistemas de evaluación alternativos, etc.
• No haber sido publicado con anterioridad en ningún formato ni total ni parcialmente.
• Se valorará positivamente criterios como la actualidad del tema, la veracidad o el análisis de la información facilitada.
• Estar escrito con claridad y de manera estructurada por medio de una introducción, un cuerpo y una conclusión.
• El documento Word debe presentarse redactado a doble espacio, utilizando Arial o Times New Roman a 12 puntos.
8. Fechas
Fecha límite publicación artículos en la Red Social Educativa: 18 de junio de 2017.
Fecha publicación ganadores: 29 de junio de 2017.
9. Envío
Los artículos se mandarán por medio de la herramienta de la Red Social Educativa “Publica en el Tablón”.
Tras esto, pasarán por los moderadores de la red, de forma que aquel que no cumpla con las bases aquí dispuestas, será eliminado y, por tanto, no publicado.
Será necesario además hacer el envío en formato Word al email formacion@rededuca.net incluyendo el asunto: CONCURSO RED EDUCA – Título del artículo - Nombre del autor.
10. Confidencialidad
Red Educa se compromete a mantener la confidencialidad de los datos del autor de los artículos enviados para su participación en el concurso.
11. Propiedad intelectual
Los artículos deberán ser originales y el participante deberá ser autor de los mismos. Solo se podrán utilizar obras ajenas de acuerdo a las excepciones permitidas por la normativa sobre propiedad intelectual. En caso de infracción de derechos de terceros por parte del participante, se procederá a su descalificación del concurso y retirada de los textos si hubieran sido publicados. El partipante mantendrá indemne a Red Educa, trabajadores, propietarios, directivos y otras empresas colaboradoras frente a cualquier reclamación por infracción de derechos de propiedad intelectual, propiedad industrial y/o derechos al honor, intimidad y la propia imagen.
Mediante su participación en el concurso el participante cede a Red Educa, con carácter no exclusivo, por un ámbito territorial universal y por una duración de veinte años, los derechos de reproducción, comunicación pública, distribución y transformación sobre los textos utilizados en el concurso.
12. Aceptación de las Bases
El participante acepta automáticamente las presentes bases al realizar el envío de su artículo para participar en el concurso.
Además, acepta la decisión del equipo de evaluadores de aquel artículo considerado como ganador, a su juicio y por los criterios anteriormente mencionados.
13. Descalificación
En resumen, un artículo puede ser descalificado por los siguientes motivos:
- Salirse de la temática propuesta: educación, docencia.
- Contenido falso.
- Plagio no citado.
- Contenido inadecuado: racista, ofensivo, etc.
- Contenido publicitario o con fines lucrativos.
- Intento de participar más de una vez, es decir, el mismo autor publica varios artículos con la finalidad de ser participante.
Finalmente, todos aquellos artículos que no cumplan las bases aquí dispuestas serán descalificados.
14. Modificación del reglamento.
Red Educa se reserva el derecho a modificar las bases expuestas, en caso de ser necesario.
Se comunicaría obligatoriamente a los participantes.
FUENTE: concursoeducando
SIMO EDUCACIÓN 2017. Del 25 al 27 de octubre, Feria de Madrid, España
Reúne las propuestas de la industria TIC y el sector editorial en una feria dinámica que
combina:
Exposición Comercial
Y un rico y variado programa de conferencias, debates y talleres.
MERCOSUR educativo. Sector Educativo del Mercosur
Qué es el Sector Educativo del Mercosur
El Sector Educativo del MERCOSUR es un espacio de coordinación de las políticas educativas que reúne los países miembros y asociados del MERCOSUR, desde diciembre de 1991, cuando el Consejo del Mercado Común (CMC), a través de la Decisión 07/91, creó la Reunión de Ministros de Educación del MERCOSUR (RME).
Con el tiempo, la Reunión de Ministros creó otras instancias para apoyar el Sector. En 2001, a través de la Decisión CMC 15/01, se aprobó la "estructura organizativa del Sector Educativo del MERCOSUR", que crea el Comité de Coordinación Regional, las Comisiones Regionales Coordinadores de Area (Básica, Tecnológica y Superior) y el Comité Gestor del Sistema de Información y Comunicación. En 2005 se creó el Comité Asesor del Fondo Educativo del MERCOSUR. En 2006, se creó la Red de Agencias Nacionales de Acreditación, y en 2011 se creó la Comisión Regional Coordinadora de Formación Docente. Además de estos, hay otras instancias, temporales y permanentes, que gestionan acciones específicas.
A través de la negociación de políticas públicas y la elaboración y ejecución de programas y proyectos conjuntos, el Sector Educativo del MERCOSUR busca la integración y el desarrollo de la educación en toda la región del MERCOSUR y países asociados.
VISIÓN
Ser un espacio regional donde se brinda y garantiza una educación con equidad y calidad, caracterizado por el conocimiento recíproco, la interculturalidad, el respeto a la diversidad, la cooperación solidaria, con valores compartidos que contribuyan al mejoramiento y democratización de los sistemas educativos de la región y a generar condiciones favorables para la paz, mediante el desarrollo social, económico y humano sustentable.
MISIÓN
Conformar un espacio educativo común, a través de la concertación de políticas que articulen la educación con el proceso de integración del MERCOSUR, estimulando la movilidad, el intercambio y la formación de una identidad y ciudadanía regional, con el objeto de lograr una educación de calidad para todos, con atención especial a los sectores más vulnerables en un proceso de desarrollo con justicia social y respeto a la diversidad cultural de los pueblos de la región.
Conformar un espacio educativo común, a través de la concertación de políticas que articulen la educación con el proceso de integración del MERCOSUR, estimulando la movilidad, el intercambio y la formación de una identidad y ciudadanía regional, con el objeto de lograr una educación de calidad para todos, con atención especial a los sectores más vulnerables en un proceso de desarrollo con justicia social y respeto a la diversidad cultural de los pueblos de la región.
I Jornada de Revistas Académicas en Ciencias Sociales: Actualidad de las herramientas de edición, políticas de financiamiento y sustentabilidad. FLACSO. 15 de junio de 2017, Buenos Aires, Argentina
Presentación
La “I Jornada de Revistas Académicas en Ciencias Sociales: Actualidad de las herramientas de edición, políticas de financiamiento y sustentabilidad” se enmarca en las celebraciones de los 60 años de la FLACSO. La misma está organizada por la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” y el Programa Gestión del Conocimiento del Área Estado y Políticas Públicas.
JUEVES 15 DE JUNIO A LAS 17 hs.
Auditorio de FLACSO – Sede Argentina
Tucumán 1966, CABA.
–Entrada gratuita y no requiere inscripción previa-
Auditorio de FLACSO – Sede Argentina
Tucumán 1966, CABA.
–Entrada gratuita y no requiere inscripción previa-
Streaming para personas interesadas que se localicen fuera de C.A.B.A.
Solicitar información a: revistaeypp@flacso.org.ar, mccorda@flacso.org.ar.
Solicitar información a: revistaeypp@flacso.org.ar, mccorda@flacso.org.ar.
Destinada a editores, estudiantes de edición, miembros de comités científicos, evaluadoras/es de revistas, investigadores, dictaminadores, autores, bibliotecólogas/os, y otras personas interesadas en la temática.
Objetivos:
- Difundir las herramientas y metodologías de edición de revistas académicas en más usadas en nuestro país.
- Reflexionar y discutir sobre políticas de financiamiento de revistas académicas en el campo de las humanidades y ciencias sociales.
- Brindar un panorama de experiencias sobre estrategias de sustentabilidad a lo largo del tiempo para este tipo de publicaciones académicas.
Programa
17hs. PALABRAS DE APERTURA
- Luis Alberto Quevedo
Director de FLACSO Argentina. - Daniel García Delgado
Director del Área Estado y Políticas Públicas de FLACSO Argentina.
Presentan: Ma. Cecilia Corda y Cristina Ruiz del Ferrier.
18hs. PRIMER PANEL
Políticas de Financiamiento y Sustentabilidad de Revistas científicas
Políticas de Financiamiento y Sustentabilidad de Revistas científicas
- Dora Barrancos
Directora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en representación de las Ciencias Sociales y Humanas. - Agustina Gradin
Revista Estado y Políticas Públicas (FLACSO Argentina). - Nancy Montes
Revista Propuesta Educativa (FLACSO Argentina).
Presenta: Cristina Ruiz del Ferrier
Directora del Programa Gestión del Conocimiento del Área Estado y Políticas Públicas (FLACSO Argentina).
Directora del Programa Gestión del Conocimiento del Área Estado y Políticas Públicas (FLACSO Argentina).
19hs. SEGUNDO PANEL
Herramientas para la capacitación para los equipos de edición
Herramientas para la capacitación para los equipos de edición
- Ana María Flores
Jefa del Sector de Gestión de la Calidad Editorial (CAICyT-CONICET). - Guillermo Banzato
Autor del Manual de buenas prácticas (UNLP-FAHCE). - Federico Vasen
Creador de la Página WEB: “¿Dónde lo publico?”
Presenta: Ma. Cecilia Corda
Directora de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” (FLACSO Argentina).
Directora de la Biblioteca de Ciencias Sociales “Enzo Faletto” (FLACSO Argentina).
20.30hs – DEBATE E INTERCAMBIO
Descargar el programa AQUÍ.
CONTACTO: revistaeypp@flacso.org.ar
FUENTE: flacso
Portal de Datos Abiertos de Ciencia y Tecnología. Argentina, Ministrerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (MINCYT
Información para la transparencia y la innovación
El Portal de información de ciencia y tecnología argentino es la puerta de acceso oficial a información de interés público en ciencia, tecnología e innovación en la República Argentina. Es una iniciativa que promueve la transparencia, el acceso a la información pública y la rendición de cuentas, ligada a las políticas de gobierno abierto y que forma parte del Plan de Apertura de Datos establecido por el Poder Ejecutivo Nacional. Está dirigido a usuarios diversos: ciudadanos curiosos, científicos, emprendedores, funcionarios de gobierno, periodistas e informáticos.
¿Quiénes somos?
Este Portal es coordinado y administrado por la Subsecretaría de Evaluación Institucional dependiente de la Secretaría de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, e involucra a todas las áreas del Ministerio y organismos bajo su órbita que poseen información en ciencia, tecnología e innovación.
Todo lo que hay para conocer sobre…
Desde este Portal podés tener un acceso fácil y claro a diferentes secciones de información pública: qué se hace en ciencia, tecnología e innovación en Argentina, quiénes lo hacen, con qué equipamientos trabajan, en qué instituciones lo hacen, qué datos científicos están disponibles, qué resultados hay de estas actividades, y datos estadísticos sobre ellas.
¿Cómo podés involucrarte?
Podés formar parte de nuestro Portal utilizando la información disponible y compartiendo tus experiencias de reutilización de los datos, ideas y sugerencias. Ellas nos ayudarán a conocerte mejor y a mejorar los servicios que podemos ofrecerte.
VI Feria de Editores. 9, 10 y 11 de junio de 2017, Buenos Aires, Argentina. ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
VI Feria de Editores
+ de 140 editoriales de Argentina, Brasil, Chile, Ecuador, Uruguay y Venezuela
Allá por el año 2013, los creadores de Ediciones Godot pensaron que hacía falta un espacio para que las editoriales pequeñas pudieran mostrar sus libros, y los lectores tuvieran un cara a cara con los editores. Con esa premisa, en la sede de FM La Tribu, se juntaron las primeras quince editoriales. Luego, la feria fue creciendo, en cantidad de participantes y de público, lo que demostró que había una necesidad cultural que buscaba ser abordada.
En 2016 la feria necesitaba crecer y tomó como sede la Galería de arte Central Newbery. Con más de 400 metros cuadrados de espacio y unas 80 editoriales nacionales, más siete invitadas de Uruguay, Chile y México se llevó a cabo lo que varios diarios no dudaron en catalogar como “uno de los eventos culturales del año”. No faltaron las charlas y los invitados especiales como Martín Kohan, Marcelo Cohen y Luis Gusmán, entre otros. La visitaron unos 6.000 lectores.
En 2017, la Feria de Editores vuelve a duplicar su espacio. Ahora, en Santos4040 (Santos Dumont 4040), con 900 metros cuadrados y la participación de nuevos colegas de latinoamérica, como editoriales de Brasil, Ecuador y Venezuela, que se suman a las más de 140 editoriales de Argentina, Chile y Uruguay ya confirmadas.
VIERNES 9, SÁBADO 10 Y DOMINGO 11 DE JUNIO DESDE LAS 15HS. HASTA LAS 20HS.
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
SANTOS DUMONT 4040 - CABA
Primer Concurso de Arte y Transformación Social. Argentina, Ministerio de Cultura,, Fondo Nacional de las Artes. Hasta el 22 de Junio de 2017
¿Qué es? Un certamen nacional que premia con $100.000 a diez iniciativas artísticas que organicen respuestas creativas a problemáticas de vulnerabilidad social.
¿Quiénes pueden participar? Gestores, artistas u organizaciones sociales de todo el país. Los programas que concursen deben contar con tres años de funcionamiento y realizar actividades relacionadas con una o más disciplinas artísticas como Artes Visuales (incluyendo Fotografía), Patrimonio y Artesanías, Teatro y Danza, Diseño, Arquitectura, Música, Letras y Medios Audiovisuales.
¿En qué consiste? Los seleccionados podrán participar de dos categorías: iniciativas culturales de base comunitaria y programas de formación de formadores, en los que la creación artística permita transformar y mejorar la condición de las personas, colectivos y/o comunidades que vean limitado el ejercicio de sus derechos.
¿Cómo será el proceso de selección? La selección estará a cargo de un jurado integrado por tres especialistas en cada categoría. En la categoría formación de formadores serán jurados María de los Ángeles “Chiqui” González, Héctor “Toty” Flores, Eduardo Tacconi y en la línea de base comunitaria serán Martín Churba; Inés Saavedra y Berta Alonso. El FNA otorgará siete premios de $100.000 cada uno para la categoría de base comunitaria y otros tres premios de $100.000 para la de formación de formadores.
¿Cómo hago para participar? Las presentaciones se realizarán exclusivamente a través de la plataforma web del FNA.
¿Hasta cuándo tengo tiempo para inscribirme? La inscripción se abrirá el 7 de abril de 2017 y cerrará el 22 de junio de 2017. Los resultados serán publicados en la página www.fnartes.gob.ar.
¿Qué instituciones apoyan la convocatoria? El concurso cuenta con el apoyo además de los Ministerios de Cultura; Educación y Deportes; Desarrollo Social; Trabajo, Empleo y Seguridad Social; Justicia y Derechos Humanos; Ciencia y Tecnología; Salud; Ambiente y Desarrollo Sustentable; Seguridad; el Ente Nacional de Comunicaciones-ENACOM; la CONADIS y el Sistema Federal de Medios y Contenidos Públicos.
¿Dónde puedo obtener más información? El FNA presentará el concurso en las provincias de Córdoba, Salta y Jujuy en tres encuentros con artistas y organizaciones locales:
Córdoba. Viernes 7, a las 19.30
Centro Cultural Alta Córdoba “Efraín Bischoff”, Jerónimo Luis de Cabrera, esquina Rodríguez Peña (Barrio Alta Córdoba) A cargo de Inés Sanguinetti, por el Directorio del FNA.
Salta. Lunes 10, de abril a las 17:30
Museo de la Ciudad “Casa de Hernández”. La Florida 97 – Ciudad de Salta A cargo de Inés Sanguinetti y Juan Collado, por el Directorio del FNA. Participa: Jorge Gronda, Emprendedor Social y miembro de Ashoka Argentina.
Jujuy. Martes 11, de abril a las 18.30
Sala Raúl Galán. Alvear 1009- Planta Alta. San Salvador de Jujuy A cargo de Inés Sanguinetti y Juan Collado, por el Directorio del FNA. Participa: Jorge Gronda, Emprendedor Social y miembro de Ashoka Argentina.
FUENTE: cultura.gob.ar
jueves, 18 de mayo de 2017
Instituto Nacional de Formación Docente, INFD. Argentina, Ministerio de Educación. Videoteca en Youtube
La creación del Instituto Nacional de Formación Docente –INFD- (LEN N° 26.206), inaugurado en abril de 2007, significó el inicio de un proceso de dinamización, desarrollo y jerarquización de la formación docente en la Argentina. El Instituto Nacional de Formación Docente es un organismo del Ministerio de Educación de la Nación que tiene la función de coordinar y dirigir las políticas de formación docente de Argentina. El instituto articula las 24 jurisdicciones, trabajando de manera colectiva en pos de la mejora de la formación docente de todo el país.
PÁGINA WEB: portales.educacion.gov.ar
1 Congreso de Literatura Infantil y Juvenil. Universidad Nacional de Rosario, "Aquelarre" Revista de Literatura Infantil y la Escuela Normal Superior N° 41. 15, 16 y 17 de junio de 2017, San Jorge, provincia de Santa Fe, Argentina
Escuela Normal Superior Nº 41 "José de San Martín
Corrientes 1302
San Jorge, Santa Fe 2452
MÁS INFORMACIÓN EN: eventbrite
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