lunes, 28 de agosto de 2017

Fiebre del libro, la feria literaria en la BN. Domingo 17 de septiembre de 2017, Biblioteca Nacional, Buenos Aires, Argentina





Vuelve la Fiebre del libro, la feria literaria con promociones y descuentos en la plaza de la Biblioteca Nacional

Al igual que en 2016, la Biblioteca Nacional recibirá la primavera con una feria al aire libre que se montará en los jardines del edificio y en la cual diferentes editoriales distribuidas en stands ofrecerán promociones y descuentos para todo el público en títulos de sus catálogos.

En la edición anterior participaron más de 70 editoriales. La iniciativa pretende impulsar el contacto entre editores y lectores, retomando así el tradicional espíritu de intercambio de una feria literaria. Habrá, además, shows musicales durante la jornada.

Fiebre del libro
Domingo 17 de septiembre, de 14 a 19 hs. en la Plaza del Lector Rayuela de la Biblioteca Nacional (Av. Las Heras y Agüero, Ciudad de Buenos Aires). Entrada libre y gratuita.
Se suspende por lluvia.

martes, 22 de agosto de 2017

XIV Encuentro de Bibliotecarios Escolares. Facultad de Humanidades de la UNMdP, Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE) Jefatura Distrital Región XIX y Grupo GICIS. 13 de septiembre de 2017, Pcia de Buenos Aires, Argentina







Los invitamos a participar del XIV Encuentro de Bibliotecarios Escolares. En esta Jornada se privilegia el intercambio de experiencias y se ofrecen propuestas metodológicas para la gestión bibliotecaria. Se formaliza todos los años, y está dirigida principalmente a bibliotecarios escolares y a estudiantes de las carreras de Bibliotecología, convocando también a los docentes, directivos e inspectores que se desempeñan en instituciones educativas de los distintos niveles de enseñanza, de gestión estatal y privada del partido de General Pueyrredón y la zona, constituyendo de esta manera para el Estado Provincial, un lugar de encuentro de actores institucionales.

Objetivos

Generales

Crear un lugar plural de discusión y reflexión sobre temas que han requerido y que tienden a responder a las inquietudes reales que se plantean en el quehacer de los bibliotecarios.

Objetivos específicos:

  • Satisfacer las necesidades de capacitación de los profesionales.
  • Intercambiar experiencias llevadas a cabo en las distintas bibliotecas escolares, de los cuatro niveles del sistema educativo.
  • Proporcionar herramientas para el fomento de distintas actividades de extensión, priorizando la promoción de la lectura y la alfabetización informacional.

Universidad Nacional de Mar del Plata
Facultad de Humanidades
Departamento de Ciencia de la Información
Funes 3350
(7600)
Email: encuentrobibes@gmail.com
Teléfono: (0223) 475-2426

FUENTE: xivencuentrodebiblioescolares

sábado, 19 de agosto de 2017

V Premio Internacional de Microrrelatos “La Palabra como puente entre religiones y culturas” Fundación César Egido Serrano. Hasta el 23 de noviembre de 2017.





Teniendo como premisa fundamental, el objetivo de la Fundación, que es que la palabra sea la herramienta de convivencia entre culturas, religiones e ideologías diferentes, se convoca la V Edición de concurso, bajo el lema:

“La Palabra como puente entre religiones y culturas”

BASES DEL CONCURSO:

  1. Se convoca la V Edición de Premio Internacional de Microrrelatos organizado por la Fundación César Egido Serrano.
  2. Podrán participar cuantos escritores de cualquier país del mundo lo deseen.
  3. Los originales cuya temática será libre (dos por autor, como máximo) estarán escritos en cualquiera de las siguientes lenguas: Español, Inglés, Árabe o Hebreo.
  4. Se establece un premio absoluto de 20.000 dólares para el mejor relato en cualquiera de las lenguas autorizadas en el certamen.
  5. Se concederán tres accésits de 1.000 dólares cada uno para los mejores relatos de cada una de las otras lenguas admitidas en el concurso, y no ganadoras del premio principal.
  6. Los relatos no podrán superar las 100 palabras. Se enviarán exclusivamente rellenando el formulario que se encontrará en la página web de la Fundación: www.fundacioncesaregidoserrano.com. Los textos serán originales, inéditos en todos los medios (en papel, blogs, publicaciones electrónicas, en red…) y que no hayan sido premiados en cualquier otro certamen. Los que no cumplan esta condición desde la convocatoria hasta el fallo del premio serán descalificados.
  7. El plazo de recepción de originales terminará a las 24h (hora peninsular española) del Día Internacional de la Palabra como Vínculo de la Humanidad (lema de la Fundación), el 23 de noviembre de 2017.
  8. El Jurado evaluador hará una selección cuantos finalistas considere oportuno. El listado de los títulos finalistas será publicado en la página web de la Fundación César Egido Serrano.
  9. La Fundación César Egido Serrano se reserva el derecho de publicar los relatos finalistas.
  10. La resolución del Jurado será inapelable.
  11. La inscripción en este certamen supone la total aceptación de sus bases.
  12. Los textos que incumplan cualquiera de las bases serán descalificados.

miércoles, 16 de agosto de 2017

IV Encuentro Nacional de Instituciones con Fondos Antiguos y Raros en la BNMM. 25 y 26 de septiembre de 2017, Argentina, Biblioteca Nacional






Del 25/09/17 al 26/09/17

Lunes 25 de septiembre

9 a 9:30 hs. | Inscripción
9:30 a 10 hs | Apertura a cargo de autoridades de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno
10 a 10:20 hs. | Adriana Gómez Llorente: “Discurso museológico sobre la polisemia del libro antiguo.
Investigación realizada para la exposición: Más allá de la lectura diferentes miradas a la Política Indiana
de Juan de Solórzano Pereira, 1647”
Biblioteca Nacional de México, México
10:20 a 10:40 hs. | Roberto Casazza: “Los incunables de la Biblioteca Nacional. Hacia un catálogo histórico-crítico”
Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Argentina
10:40 a 11 hs. | Diná Marques Pereira Araújo: “Libreros y bibliófilos en el siglo XVIII: reverberaciones del concepto de libro raro en la biblioteconomía brasileña del siglo XX”
Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
11 a 11:20 hs. | Eugenia Costa: “Entre anaqueles y catálogos impresos: una aproximación a colecciones particulares de bibliófilos argentinos”
Universidad Nacional de la Plata, Argentina
11:20 a 11:40 hs. | Mirta Juana Miranda y Débora Solange Saldivar: “Valoración y reconocimiento del patrimonio bibliográfico local en los dispositivos curriculares de la formación profesional”
Universidad Nacional de Misiones, Argentina
11:40 a 12 hs. | Rosa Recci y Rosana Ricciardi: “Conservación del patrimonio escolar material e inmaterial en peligro”
ISFD Nº 22, sede Lompe, Olavarría, Argentina
12 a 14 hs. | Almuerzo
14 a 14:20 hs. | Fabio Ares, Carlos Dellacasa y Gastón Lugano: “La persistencia de la razón en la locura:
El Ecos... y la recuperación del Taller de Imprenta y Encuadernación del Hospicio de las Mercedes”
Hospital José T. Borda y Dirección General Patrimonio, Museos y Casco Histórico, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
14:20 a 14:40 hs. | Patricia Russo: “La música en la biblioteca histórica Fray Abraham Argañaraz”
Biblioteca Histórica del Convento de San Francisco, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
14.40 a 15 hs. | Silvia Glocer: “Cartas de Knoll a Paz”
Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
15 a 15:20 hs. | Walquiria Salinas: “Colección Historia de los Textos Escolares Argentinos de la Biblioteca del Docente”
Biblioteca del Docente, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
15:20 a 15:40 hs. | Intervalo
15:40 a 16 hs. | Gala Berni: “Relato de una experiencia: la biblioteca de libros antiguos de los Salesianos de la Patagonia”
Archivo Histórico Salesiano Argentina Sur, Bahía Blanca, Argentina
16 a 16:20 hs. | Consuelo Martínez Rendo: “Conservación preventiva de colecciones históricas especiales: la desadificación no acuosa de papel”
Preservation Technologies LP-España, Bilbao, España
16:20 a 16:40 hs. | Gabriela Gómez: “Metodología para determinar las necesidades de preservación de colecciones bibliográficas”
Museo Nacional del Hombre, INAPL, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
16:40 a 17 hs. | Julio Melián y Paola Franco: “Del papel a la maqueta 3D: valor patrimonial y educativo”
Museo de Ciencias de la Salud, FCM-UNC, Córdoba, Argentina
17 a 17:20 hs. | Ana María Calvo y María Virginia Miranda: “Utilización de técnicas nucleares en apoyo de la conservación y la preservación de los objetos de patrimonio cultural”
Comisión Nacional de Energía Atómica, Ezeiza, Argentina
17:20 a 17:40 hs. | María Angélica Corva: “El fondo antiguo de la Biblioteca de la Suprema Corte”
Biblioteca Central, SCBA / INHIDE, La Plata, Argentina
17:40 a 18 hs. | Fabiano Cataldo de Azevedo: “El património bibliográfico desde la perspectiva IFLA
Cultural Heritage Programme Advisory Committee”
IFLA RBSCS, Río de Janeiro, Brasil

Martes 26 de septiembre

9:30 a 10 hs. | Alejandra Odor Chávez: “Criterios y metodología aplicada para el diagnóstico, estabilización y conservación de manuscritos pertenecientes a Fondos Antiguos”
Biblioteca Nacional de México, Instituto de Investigaciones Bibliográficas, UNAM, México
10 a 10:20 hs. | Ivani Di Grazia Costa y Luciana Maria Napoleone: “Bibliotecas particulares e coleções especiais: diferentes perspectivas”
Centro de Documentação em Artes, Tribunal Regional Federal 3ª Região, San Pablo, Brasil
10:20 a 10:40 hs. | Fermina Valeria Ziaurriz: “Proceso de estabilización de obra plana entelada de gran formato: toma de decisiones, gestión de recursos y técnicas aplicadas”
Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Argentina
10:40 a 11 hs. | Marjorie Mardones Leiva: “La cartografía bibliográfica y la memoria emblemática de Playa Ancha”
Universidad de Playa Ancha, Valparaiso, Chile
11 a 11:20 hs. | Pamela Gionco y Gustavo Míguez: “La producción de la Imprenta de los Niños Expósitos:
identificación y acceso al patrimonio documental”
Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Argentina
11:20 a 11:40 hs. | E. S. Alentejo y T. A. C. Siciliano: “El ex libris en Brasil: bibliofilia, patrimonio y
identidad”
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
11:40 a 12 hs. | Natalia Rosarito Mendieta y Daniel R. Bogado: “Selección, rescate y acceso al patrimonio documental regional: el caso del extinto diario La Tarde de Posadas, Misiones”
Biblioteca Pública de las Misiones, Parque del Conocimiento, Posadas, Argentina
12 a 14 hs. | Almuerzo
14 a 14:20 hs. | María Florencia Rojas, Christian Cossio Mercado y Mariano Villalba: “Clasificación e inventariado de la Biblioteca del americanista argentino Dick Edgar Ibarra Grasso”
Biblioteca Nacional Mariano Moreno / Conicet / Universidad de Buenos Aires, Argentina
14:20 a 14:40 hs. | Silvana E. Castro, María Julia Rillo y Azat Ambartsoumian: “Taquigrafía Ameghino, nuevo sistema de escritura, único que permite seguir la palabra del orador más rápido: un libro singular”
Biblioteca del Congreso de la Nación, Argentina.
14:40 a 15 hs. | Elina Castro: “Prácticas de patrimonialización sobre el fondo bibliográfico de la Biblioteca de la Casa Natal de Sarmiento”
Museo y Biblioteca Casa Natal de Domingo Faustino Sarmiento, San Juan, Argentina
15 a 15:20 hs. | Lucila Mónica Riofrio y Miguel Castillo: “Colección de Autores Sanjuaninos. Biblioteca
Sarmiento Legislador, Cámara de Diputados de San Juan”
San Juan, Argentina
15:20 a 15:50 hs. | Intervalo
15:50 a 16:10 hs. | Gabriela Cuozzo y Alfonsina Panatteri: “Revalorización del Patrimonio Hemerográfico de Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de Córdoba”
Biblioteca Mayor, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
16:10 a 16:40 hs. | Stefanie Cavalcanti Freire, Marcia Valéria da Silva de Brito Costa y Daniele Achilles:
“La biblioteca privada de Guilherme Figueiredo: una colección especial”
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
16:40 a 17:10 hs. | Catalina Coali: “Descripción de la Colección Moreno: su origen y su presente”
Biblioteca Central y Centro de Documentación Perito Francisco P. Moreno, Administración de Parques Nacionales, Ciudad de Buenos Aires, Argentina
17:10 a 17:30 hs. | Maria Lucia Beffa y Luciana Maria Napoleone: “‘Arqueología’ de las colecciones
bibliográficas: un ejercicio de identificación de bibliotecas como patrimonio cultural”
Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo, Tribunal Regional Federal 3º Região, Brasil
17:30 a 18 hs. | Conclusiones y entrega de certificados
FUENTE: bn.gov.ar

APRENDER 2016. Sistema Abierto de Consulta. Resultados. Argentina, Ministerio de Educación y deportes




A través del Sistema Abierto de Consulta, podés conocer datos de la evaluación sobre desempeño, clima escolar y cruzar distintas variables para obtener datos que te interesen.

7 Encuentro anual del Proyecto UBACYT “Lectores para la Justicia”. 8 de noviembre de 2017, Buenos Aires, Argentina





En el marco del 7mo Encuentro anual del Proyecto UBACYT “Lectores para la Justicia” abordaremos el tema de los efectos de la tecnología en la cultura, particularmente aplicada al Derecho, a la Educación y a la Lectura.

En virtud de ello invitamos a la comunidad académica (profesores, alumnos, graduados) a presentar ponencias referidas a los siguientes ejes temáticos e introducimos los siguientes interrogantes a modo referencial:

-Derecho y tecnología: ¿Cómo prevenir la afectación de los derechos fundamentales de las personas por el uso de dispositivos tecnológicos (ej.: videograbaciones con celulares)? ¿De qué manera pueden los avances de la ciencia ayudarnos a evitar perjuicios individuales o sociales? ¿Acaso la posmodernidad tecnológica impone la revisión de los paradigmas jurídicos vigentes en materia de derecho de consumo, responsabilidad civil y penal? ¿Cómo impacta la tecnología en la labor de los operadores de justicia?

-Educación y tecnología: ¿Qué aspectos podemos destacar de las experiencias en el uso de “aulas virtuales” y “bibliotecas digitales”? ¿A qué recursos apelar en el nivel superior? ¿Cómo utilizar las herramientas tecnológicas en el aula, ante la omnipresencia de los dispositivos electrónicos?

-Literatura y tecnología: ¿Cómo leemos? Libro papel y libro digital. ¿Qué efecto produce la proliferación de las obras en formato digital en términos de estimulación de la lectura? Cultura letrada y cultura de la imagen: ¿suplantación o complementación? Sentido de las lecturas comunitarias en la actualidad.


Durante el evento contaremos con la participación presencial y virtual de referentes en los ejes temáticos detallados.

Quienes se encuentren interesados en presentar ponencias deberán enviar un correo a: lectoresparalajusticia@derecho.uba.ar, a los fines de ser informados sobre los requisitos formales y demás datos de interés.

Fechas relevantes:

-Presentación de ponencias: 15/9

-Aceptación de ponencias: 10/10

-Fecha del encuentro: miércoles 8/11. Salón Rojo, Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, Av. Pres. Figueroa Alcorta 2201, CABA.

Publicación:
Las ponencias aceptadas serán publicadas en los medios que se informaran en oportunidad de su aceptación.

martes, 15 de agosto de 2017

Dibujados: Agosto 2017. Feria de fanzines y publicaciones independientes, talleres, presentaciones, muestras. 20 y 21 de agosto de 2017, Buenos Aires, Argentina








  • 20 de agosto – 21 de agosto
    Del 20 de agosto a las 14:00 al 21 de agosto a las 20:00

  • Teatro Mandril
    Humberto Primo 2758, 1428 Buenos Aires


    Un nuevo Dibujados en Agosto... es que los extrañamos mucho para esperar hasta fin de año. Feria de fanzines y publicaciones independientes, talleres, presentaciones, muestra de la convocatoria, bandas en vivo.
    Como siempre entrada libre y gratuita, sólo debés traer un alimento no perecedero, agua, ropa, libros o aquello que puedas donar para las comunidades carenciadas del Chaco.
    Un encuentro entre aquellos que nos dedicamos a dibujar y escribir nuestras ideas en viñetas... ¡Los esperamos!

Portal Educativo ARCOR. Cursos virtuales activos, libres y autogestionados





En este portal ofrecemos actividades de formación dirigidas a todas aquellas personas que se vinculan a la niñez y al público en general interesado en la temática. 

Las capacitaciones digitales que se ofrecen están concebidas desde sus mismas bases como un proceso participativo y como una instancia de aprendizaje colectivo. Presentamos un camino formativo que contribuya a promover mejores oportunidades para las niñas, niños y jóvenes de nuestra región. 

Todas las actividades son gratuitas con inscripción previa. 





lunes, 14 de agosto de 2017

22º Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura. 17 y 18 de agosto de 2017, Fundacion Mempo Giardinelli, Resistencia, Chaco, Argentina












José María Paz 355
Ciudad de Resistencia

FundacionMempoGiardinelli

Llamar 0362 444-7453







X Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico Educativo. Programa Memoria e Historia de la Educación Argentina(MHEDAR) y Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación. 23 de agosto de 2017, Buenos Aires, Argentina





La Biblioteca Nacional de Maestros, en el marco de las acciones de preservación y difusión de los fondos históricos que posee y el Programa Memoria e Historia de la Educación Argentina(MHEDAR) junto al Programa Nacional de Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación, invitan a la X Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico Educativo: Un estado de la cuestión de una política pública.
La jornada se realizará el 23 de agosto en el horario de 9:00 a 13:30 horas en la sede de la Fundación O.S.D.E. y será retransmitida por videoconferencia a las filiales habilitadas en distintas localidades del país.
La propuesta está dirigida a todos aquellos actores educativos involucrados con las políticas y acciones de preservación y recuperación del patrimonio histórico educativo en los ámbitos de las bibliotecas, archivos y museos de las instituciones escolares.
Las Jornadas de Recuperación del Patrimonio Educativo se constituyen en un espacio de reflexión y debate sobre las experiencias de recuperación y puesta en valor de los acervos históricos escolares, a fin de realizar acciones interinstitucionales y articular políticas públicas federales a través de instancias de cooperación entre las distintas jurisdicciones.
Los interesados en participar deberán inscribirse por medio del formulario electrónico que aparece en este enlace
Ingrese por aquí al Programa de la X Jornada de Recuperación del Patrimonio Histórico Educativo:

FUENTE: bnm.me.gov.ar

JORNADAS INTERNACIONALES DE ACCESO A LA INFORMACIÓN - 2017 EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN CIUDADANA. 1 y 2 de noviembre de 2017, Buenos Aires , Argentina






La Red de las Jornadas Internacionales de Acceso a la Información (RedJIAI) el Grupo Administracion Publica, Gobierno y Políticas (APGOP) del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) hacen pública la convocatoria para las JIAI 2017, cuya información se encuentra disponible en los siguientes enlaces:
  1. Acceso a la información pública e inclusión ciudadana 
  2. Archivos, redes y fuentes de información para la inclusión ciudadana
  3. Derecho al acceso a la información y la participación ante asuntos ambientales
  4. Estado abierto para la participación e inclusión ciudadana

Contactos y más información por e-mail
Universidad Nacional de Luján, sede Capital Federal. 
Cl. Ecuador, 871 - CABA

FUENTE: jiai

Filba Internacional 2017. Festival de literatura. Del 22 de septiembre al 1 de octubre, Buenos Aires, Argentina y Montevideo, Uruguay








Fundación Filba es una organización sin fines de lucro cuyo interés esencial es promover la literatura en todas sus formas y entre todo tipo de lectores. Lo hacemos a través de los siguientes programas:

Filba Internacional: un festival de literatura que se realiza todos los años en tres ciudades -Buenos Aires, Montevideo y Santiago de Chile-, con invitados de todo el mundo, que busca incluir a la mayor cantidad de lectores en una discusión inteligente y placentera sobre la actualidad de la literatura.

Filba Nacional: un festival de literatura que se desplaza por distintas ciudades de la República Argentina, con el objetivo de acercar a los lectores de cada destino lo mejor de la producción nacional y establecer puentes eficaces para unir la producción cultural local con los de otras partes del país, a través de un programa de excelencia.

Filbita: un festival de literatura en torno al libro infantil -dedicado tanto a los chicos y sus familias como a los especialistas- que busca crear lazos con la lectura que duren toda la vida.

Filba Escuelas: un programa de capacitación que se desarrolla a lo largo de todo el año en distintas escuelas, en el que se comparten herramientas clave de estímulo a la lectura y se sientan las bases para utilizarlas durante todo el período escolar.

 

FUENTE: filba.org

jueves, 10 de agosto de 2017

Cursos del 2º cuatrimestre 2017 Escuela de Maestros, Buenos Aires, Argentina. Inscripción hasta el 22 de agsoto de 2017




Destinados a docentes en ejercicio e inscriptos en el Sistema de Clasificación Docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Propuestas bimestrales y cuatrimestrales; presenciales, a distancia y combinadas.

Preinscripción on-line hasta el 22 de agosto 2017

Cuando empiezan los cursos

Cuatrimestrales y bimestrales 1: en la semana del 28 de agosto de 2017
Bimestrales 2: en la semana del 16 de octubre de 2017

Donde empiezan los cursos

A distancia: ingresar en el Campus Virtual con el número de DNI (sin puntos ni espacios) como usuario y contraseña. En caso de no poder ingresar durante la primera semana consultar a la sede correspondiente o a la Mesa de Ayuda del Campus.
Presenciales y combinados: presentarse en la sede indicada en la cartilla, en el día y horario correspondientes al curso.

MÁS INFORMACIÓN EN:  Cursos 2º cuatrimestre

CIUDADANÍA DIGITAL. Guía de actividades de Ciudadanía Digital de Google. actividades para docentes. #GeneraciónDigital – Adolescentes Seguros en la Web





El programa En Google creemos en el poder de la educación y la tecnología para mejorar la vida de estudiantes y educadores y construir nueva generación de aprendizaje en el aula. Si bien los estudiantes conviven a diario con el mundo digital, como educador es importante que cuentes con los recursos necesarios para ayudarlos a convertirse en ciudadanos digitales responsables. 

Google ha desarrollado un programa de entrenamiento para docentes con el objetivo de generar y compartir conocimiento acerca del uso seguro de la web. El programa incluye actividades que están diseñadas para que los estudiantes aprendan a evaluar fuentes de información de manera crítica, incorporen el concepto de ciudadanía digital responsable, desarrollen habilidades para reconocer situaciones de riesgo en forma autónoma y tomen acciones que refuercen el uso seguro de los medios digitales. 

Objetivos Generales 

• Promover el uso responsable de internet. 
• Desarrollar habilidades que contribuyan a utilizar internet de forma segura. 

Objetivos Especificos • Desarrollar el sentido crítico para evaluar fuentes de información confiables en internet. • Aprender a crear contraseñas fuertes y únicas. • Comprender las pautas de conducta ética y responsable en internet. • Aprender a reconocer engaños en línea y estrategias para prevenir el robo de identidad. • Comprender qué información es apropiada publicar para salvaguardar la información personal y las cuentas en línea. 

Módulos Temáticos 
1. Búsqueda de información en internet 
2. Contraseñas seguras 
3. Engaños virtuales 
4. Ciudadanía digital responsable 

Actividades 

En este cuadernillo se presentan un conjunto de actividades para alumnos de 10 a 14 años diseñadas para ser implementadas en el aula e integradas con el contenido de la currícula escolar. Como maestro, podés elegir aquellas que son más apropiadas para tus estudiantes, entorno de aprendizaje y que mejor se adaptan a las inquietudes actuales de la escuela. Si bien los módulos temáticos pueden ser implementados en cualquier orden, se recomienda seguir el hilo del cuadernillo. 


Apéndice El cuadernillo incluye un apéndice de consejos y herramientas gratuitas que te permitirán crear un entorno de navegación seguro en el aula. Estos recursos también pueden resultar de valor para trabajar conjuntamente con padres y madres.  


¿Qué es el grooming? Entrevista a Bettina Esteban, miembro del programa «Las víctimas contra las violencias» del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación Argentina


Nuestra Escuela. Cursos virtuales. Argentina, Ministerio de Educación. GRATUITOS.





Cupos disponibles en cursos virtuales de Nuestra Escuela:
- El desafío de la evaluación formativa en el aula de primaria http://infod.educacion.gob.ar/cursos/40

- La ciencia en llamas: casos y problemas de la química, la física y la biología en torno a la energía http://infod.educacion.gob.ar/cursos/55
- Cómo organizar nuestra escuela. Claves para la gestión institucional
http://infod.educacion.gob.ar/cursos/44
- El aprendizaje del sistema de escritura
http://infod.educacion.gob.ar/cursos/51
- La educación digital en el marco del PLANIED. Orientaciones pe​dagógicas y planificación
http://infod.educacion.gob.ar/cursos/68
- Aportes de las tutorías a la convivencia y participación en la vida escolar
http://infod.educacion.gob.ar/cursos/49

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