Revista Urania. Revista de divulgación cultural sobre la formación docente en matemática Departamento de Matemática Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González, Buenos Aires, Argentina

Revista Urania

Urania - Número 5

Contenidos:

• Entrevista a Eduardo Sáenz de Cabezón
• Enseñar matemática a alumnos con discapacidad. Desde los derechos de las personas hacia las condiciones didácticas (Claudia Broitman, Pilar Cobeñas, Mónica Escobar, Verónica Grimaldi e Inés Sancha)
• El teorema de incompletitud de Godel (Gustavo Piñeiro)
• ¿Qué y cómo investigamos en educación? Algunos puntos de partida para iniciar las conversaciones sobre la investigación en y para la educación (Paula Pogré)
• Validación en situación de aprendizaje: análisis de actividades (Ignacio Chulia y Martina Gardonio)
• Necesidad de las hipótesis de los teoremas (Matías Ávila)
• Enseñar matemática en la virtualidad. ¿Qué hay de nuevo, viejo? (Federico Bianco, Yamila Bravo, Mariela Cañizares, Elisabeth Carreño, Mara Giacobbe, Uriel Kasman, Florencia Noceti, Sofía Lozano, Manuela Palazón, Tamara Polo, Liliana Prosperi y María Laura Ruggieri)
• Así enseñamos y aprendemos

Urania - Número 4

Contenidos:

• Hacer Matemática en el aula: la función como traza de un punto dinámico en GeoGebra (Mariela Cañizares, Elizabeth Carreño, Mara Giacobbe, Uriel Kasman, Tamara Polo y Laura Ruggieri)
• Sin Pitágoras (Walter Bertoa)
• Preguntas para la clase de matemática a partir del uso del Photomath (Vanessa Otero y Silvina Tihanyi)
• Los enunciados de los problemas matemáticos desde una perspectiva de género (Andrea Sabarís y estudiantes)
• Entre dos, hay otro (Nucci Rossi y Verónica Vázquez)
• Encuentro: Las escuelas secundarias hoy: repensando el trabajo de campo desde la diversidad de los formatos escolares. Inclusión y enseñanza
• Tercer Ateneo de Investigación Educativa de la Unidad Interdepartamental de Investigaciones del Joaquín V. González
• Para seguir estudiando (Diplomatura Superior en Conducción Educativa- JVG)
• El Joaquín V. González cumplió 115 años

Urania - Número 3

Contenidos:

• Entrevista a Abraham Arcavi
• El Joaquín TV. El canal audiovisual del JVG
• Números en ronda (Tomás Bertoa y María de los Ángeles Ferré)
• Una experiencia de adscripción (Guido Rimati)
• Escriben los estudiantes (Kelly Dabek, Carla Diantonio y Fabián Teruya)
• Eventos académicos (Tercer encuentro interinstitucional de Educación Matemática)
• Para seguir estudiando (Especialización Docente en Nivel Superior en Investigación Educativa - JVG)

Urania - Número 2

Contenidos:

• Entrevista a Ricardo Cantoral y Daniela Reyes
• Patricia Sadovsky. Intercambio con los asistentes a la entrevista de nuestro N° I
• Los problemas de Conway (Gustavo Piñeiro)
• Los portafolios y las rúbricas: una forma de abordarlas (Fabián Valiño)
• Una experiencia de adscripción (Santiago Girard)
• Escriben los estudiantes (Gabriel Pronesti, Florencia Pulleiro, Nicolás Quintero, María Belén Raineri, Agustina Renzi y Agustina Sacchi)
• Para seguir estudiando (Diplomatura Superior en Profesor Tutor - JVG)

Urania - Número 1

Contenidos:

• Entrevista a Patricia Sadovsky
• UniCABA (Patricia Simeone)
• La fórmula de Polezzi (Gustavo Krimker y Claudio Salpeter)
• El discurso matemático escolar (Patricia Lestón)
• Una experiencia de adscripción (Belén Lema)
• Escribe un estudiante (Emanuel Cruz)
• Para seguir estudiando (Diplomatura Superior en Matemática Educativa - JVG)

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Contacto

• correo electrónico: revista.urania@gmail.com
• twitter: @RevistaUrania
• instagram: @revista.urania ISSN 2683-9849

Matemática. Tesis, revista, trabajos, guías. Universidad de los Andes, Venezuela

Publicaciones

Listas de publicaciones  Revista: Notas de Matemáticas  Cursos avanzados  Guias para La carrera de Matemáticas   Guias para otras carreras y otros materiales didácticos  Libros

FUENTE: ciencias.ula.ve

Portal académico TIMBO de acceso abierto‏. Uruguay

Portal académico TIMBÓ de acceso abierto

Revista Escolar de Matemáticas digital para uso de alumnos y profesores de Educación Media. De la OIM

 Revista Escolar de Matemáticas digital 

para uso de alumnos y profesores de Educación Media

La Revista Escolar de Matemáticas digital para uso de alumnos y profesores de Educación Media es promovida por el profesor Francisco Bellot Rosado, Catedrático del I.E.S. "Emilio Ferrari" de Valladolid, representante para Europa de la World Federation of National Mathematics Competitions.

La mayor parte de los países con fuerte tradición y buenos resultados en la Olimpiadas matemáticas Internacionales disponen de excelentes revistas escolares de matemáticas, algunas de ellas más que centenarias, como Rumanía y Hungría. La revista rumana Gazeta matemática pentru Tineret (Gaceta Matemática para alumnos) publica 12 números al año y en cada uno de ellos se proponen más de 100 problemas, de todos los niveles educativos, desde el Ciclo Primario hasta la preparación de Olimpiadas.

En el ámbito iberoamericano, la situación es distinta. Durante un corto período de tiempo, la revista SIPROMA, editada por la OEI, tuvo un éxito notable entre los profesores y alumnos de Olimpiadas, pero su difusión fue muy limitada y en consecuencia no tuvo la repercusión que se pretendía.

En España, la renovada Gaceta de la Real Sociedad Matemática Española publica solamente tres números al año y muy pocos problemas (casi ninguno resuelto). Brasil, en cambio, tiene una excelente revista de Olimpiadas, Eureka, que puede obtenerse en papel o a través de Internet.

El presente proyecto pretende continuar el espíritu que animó a SIPROMA y, aprovechando las posibilidades de Internet, difundirse exclusivamente por este medio, con posibilidad para los lectores de imprimir las páginas que les interesen o los números completos, como ocurre con la versión digital de la que, hoy día, lidera las revistas de Matemáticas Elementales, la canadiense CRUX MATHEMATICORUM.

Para la revista que proponemos, cuyo título definitivo será decidido en consulta a los lectores, se establecerán las siguientes secciones :

1.Artículos y Notas
2. Problemas para los más jóvenes (propuestos y resueltos)
3. Problemas de Nivel Medio (propuestos y resueltos)
4. Problemas de Olimpiadas y del nivel superior
5. Divertimentos matemáticos,

Sin que esta relación se considere exclusiva.

Debe hacerse hincapié en que el objetivo principal es que la revista pueda ser útil a los alumnos, y por lo tanto, también a sus profesores, así como también cubrir la falta de publicaciones de este tipo que hay en España y en bastantes países iberoamericanos, con todas las excepciones (Brasil, Argentina, México) que se sabe que existen. Proponerla digital obvia el problema del retraso crónico que suelen padecer las revistas publicadas exclusivamente en papel entre la llegada de un original y su publicación. Entendemos que es preferible sacar rápidamente los números, siempre que haya originales, y si faltasen artículos, lo que, desde luego nunca falta son problemas interesantes para su difusión y que sirvan de apoyo a la enseñanza de las matemáticas en sus primeros niveles. En este sentido, la OEI. la propia colección de problemas, propuestos y resueltos, reunida a lo largo de los 36 años de docencia directa , doce de los cuales, además, dedicados a las Olimpiadas, por el profesor Bellot.

Los idiomas de la revista serán, lógicamente, el español y el portugués. Los originales en otros idiomas serán traducidos a una de estas dos lenguas.

Finalmente, se incluye una pequeña selección de direcciones de Internet de revistas escolares o sitios con problemas de Matemáticas elementales.

http://journals.cms.math.ca/CRUX
http://komal.elte.hu/info/bemutakozas-e.html
http://nrich.maths.org/mathsf/journal
http://www.cut-the-knot.com/content/
http://www.gazetamatematica.ro/
http://matholymp.com/

Y por último, la dirección del sitio de la Universidad de Valladolid donde el profesor Bellot ha incluido lecciones de olimpiadas y problemas seleccionados, en su mayor parte resueltos :

http://www.cie.uva.es/matematicas/olimpiadamatematica/principal_sem.htm