Este cuaderno presenta una serie de propuestas para trabajar la efeméride del 25 de mayo desde el actual contexto de distanciamiento social obligatorio. Es un material destinado a docentes del nivel inicial, primario y secundario.
Esta producción fue realizada por el Centro de Estudios de Integración Latinoamericana "Manuel Ugarte" de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa) y el Centro de Educación Popular "Felicitas Mastropaolo" en el marco del proyecto de elaboración de materiales didácticos Educar para la Patria Grande. Busca acompañar a los y las docentes en un momento tan complejo como el actual y acercarles diversos recursos para pensar la Revolución de Mayo desde una perspectiva latinoamericana y popular.
Quizás, no sea momento de "llenar de datos" el modo de abordar este proceso histórico. Tal vez, haya que buscar entre las preguntas, los modos de hacerlas circular y jugar con ellas, dejarlas flotar para generar espacios y momentos en cada una de las casas para compartir reflexiones, ideas, opiniones y saberes de lo ocurrido en 1810 pero, también de lo que transcurre hoy en nuestra querida Patria.
FUENTE: unla.edu.ar
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