miércoles, 17 de junio de 2020

Guía mínima para la transición docente a un entorno digital. Humanidades digitales





Reglas mínimas de etiqueta

La actual situación de contingencia sanitaria ha orillado a que las escuelas transiten hacia el ámbito digital. Cuando las actividades académicas se realizan de manera parcial o total a través de medios digitales e Internet, es necesario que todos los actores se apeguen a reglas mínimas de actitud y comportamiento que se conocen como netiqueta. Estas reglas buscan garantizar un ambiente de respeto y colaboración, y los estudiantes pueden colaborar en su creación o adaptación, siempre y cuando se atienda al objetivo principal de dar continuidad o iniciar actividades académicas en línea.
El 30 de abril, la UNAM publicó el documento titulado Recomendaciones para la transición a la docencia no presencial, entre las que se encuentran establecer “relaciones constructivas, a través del respeto, el diálogo natural y constante, la negociación, el cumplimiento de los acuerdos, así como de la retroalimentación y el reconocimiento del trabajo de cada integrantes del grupo”. (2020, UNAM, p.24.)
Para realizar estas reglas mínimas puede consultarse también la Guía de derechos y deberes de los estudiantes de la UNAM (2014) que incluye aspectos como el respeto y la proscripción de la violencia de cualquier especie. Existen otros documentos de instituciones educativas que pueden adecuarse para crear las normas generales como las que publicó la biblioteca de la Universidad de Alicante, “Netiqueta”, que contiene normas para foros, correo, chat y redes sociales (2017).

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