lunes, 22 de junio de 2020

«Otras miradas a la escuela que viene» Encuentro virtual. Jueves 25 de junio de 2020




Fundación Santillana lanzó el pasado 5 de mayo la iniciativa “La escuela que viene. Reflexión para la acción”. Dentro de ella celebramos el encuentro virtual “Otras miradas a la escuela que viene”, con la participación de conversadores de diferentes ámbitos fuera del educativo que nos ofrecerán su mirada sobre la educación en estos momentos.

Fundación Santillana lanzó el pasado 5 de mayo la iniciativa “La escuela que viene. Reflexión para la acción” con el objetivo de analizar cómo está afectando la crisis de la COVID-19 al ámbito educativo y cómo afectará a la escuela del futuro. El próximo día 25 de junio tendrá lugar el encuentro virtual “Otras miradas a la escuela que viene”. Se trata de una reflexión abierta a miradas, voces y perspectivas diferentes como la del periodismo, el cine o la filosofía.
El encuentro tendrá lugar el jueves 25 de junio a las 17:00h.*de España peninsular en nuestro canal de YouTube: https://www.youtube.com/user/FundSantillana
Contará con la participación de, entre otros, Tomás Balmaceda, periodista, escritor y filósofo (Argentina); Javier Fesser, guionista y director de cine (España) e Irene Vallejo, filóloga y escritora (España). Alfredo Hernando, psicólogo y creador del proyecto escuela21.org (España), moderará la mesa.
En este encuentro virtual contamos con las miradas de referentes de otros ámbitos del conocimiento que seguro pueden ayudarnos a entender por dónde ha de caminar esta escuela que viene.
¿Nos acompañas a reflexionar y trabajar juntos por #laescuelaqueviene?
(*) Consulta el horario de inicio en tu país:
12:00 Argentina, Brasil y Uruguay.
11:00 Bolivia, Chile, Paraguay, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela.
10:00 Colombia, Ecuador, México, Panamá y Perú.
09:00 Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua.
Puedes verificar el horario en otros países pulsando aquí
Inscríbete en este enlace:
¡Te esperamos! Porque la educación nos une.

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