martes, 25 de junio de 2013

NAP para la Educación Secundaria. Lengua, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación Física, Formación Ética y Ciudadana, Educación Artística, Educación Tecnológica. Argentina, Ministerio de Educación



Los NAP en el contexto de las políticas de enseñanza

Maestras y maestros, profesoras y profesores despliegan su singularidad y su particular aporte en el trabajo de enseñanza y los estudiantes y sus familias optan por recorridos y énfasis distintos, en el marco de sus posibilidades, de su pertenencia cultural o de su cosmovisión particular, mientras el Estado, asumiendo su rol de gobierno del sistema educativo, fija un conjunto de saberes cuyo aprendizaje queda fuera de la decisión de docentes, familias y estudiantes: la definición de lo común establece ese límite a lo que es posible elegir en el marco de la libertad individual; obliga mientras resguarda, paralelamente, los derechos educativos.

ACUERDOS CURRICULARES

para la Educación Secundaria

(Archivos en formato PDF)

NAP para 1° y 2° / 2° y 3° año del Ciclo Básico de Educación Secundaria

Marcos de Referencia para el Ciclo Orientado


Resoluciones del Consejo Federal de Educación
  • NAP 1° y 2° / 2° y 3° año del Ciclo Básico de Educación Secundaria (Áreas: Lengua, Matemática): Res. N° 247/05 C.F.C.y E.
  • NAP 1° y 2° / 2° y 3° año del Ciclo Básico de Educación Secundaria (Áreas: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales): Res. N° 249/05 C.F.C.y E.
  • NAP 1° y 2° / 2° y 3° año del Ciclo Básico de Educación Secundaria (Áreas: Educación Física, Formación Ética y Ciudadana, Educación Artística, Educación Tecnológica): Res. N° 141/11 C.F.E.
  • Marcos de Referencia para el Ciclo Orientado de la Educación Secundaria (Orientaciones: Ciencias Sociales, Comunicación, Economía y Administración, Ciencias Naturales, Lenguas, Educación Física, Arte): Res. N° 142/11 C.F.E.
  • Marco de Referencia para el Ciclo Orientado de la Educación Secundaria (Orientación Turismo): Res. N° 156/11 C.F.E.

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