sábado, 8 de junio de 2013

Educación de calidad, equidad y desarrollo sostenible: una concepción holística inspirada en las cuatro conferencias mundiales sobre la educación que organiza la UNESCO en 2008-2009 (Documento)




La finalidad de este documento es poner de relieve los hilos conductores y sinergias existentes entre los temas tratados en las cuatro conferencias internacionales sobre la educación que organiza la UNESCO, a fin de explicitar la 
manera en que en cada una de ellas se abordarán, desde un punto de vista 
diferente, los principales problemas del mundo contemporáneo en los que la 
educación podría influir, siempre que se formulen políticas basadas en una 
concepción holística de los sistemas educativos.


Organización de las Naciones Unidas para la Educación,la Ciencia y la Cultura 
Sector de la Educación

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